Seminář pokrývá celý 2. stupeň ZŠ a ukazuje, jak na sebe učivo i předměty navazují, aby si žáci soustavně rozvíjeli přírodovědné představy i vědecké dovednosti.
Udělej z laboratoře místo, kde se rodí skutečné poznání. Výukový program ExpEdice: Zkoušej, zkoumej, poznávej! Ti otevře dveře k výuce chemie postavené na výzkumu, která dává žákům smysl a učí je přemýšlet jako vědci.
✓ Badatelský cyklus v praxi:
Od formulace hypotéz po interpretaci dat u žáků 2. stupně. Naučíš se pracovat s chybou a nejistotou jako s motorem učení.
✓ Metodická podpora:
Získáš konkrétní pedagogické dovednosti – od facilitace týmů po formativní hodnocení a podporu sebereflexe žáků.
✓ Propojení s realitou:
Ukážeme si, jak chemické jevy využít k rozvoji argumentace a hlubšímu porozumění světu kolem nás.
Místo pasivního sledování pokusů se Tvoji žáci stanou aktivními aktéry výzkumu. Celý koncept kombinuje prezenční prožitek s online analýzou Tvé následné praxe, aby implementace do Tvých hodin byla co nejhladší.
4 x 1,5 hodiny
✓ Představy žáků jako východisko kognitivního konfliktu: jak je odhalit a didakticky využít
✓ Konstruování přírodovědného poznání a rozvoj přírodovědné gramotnosti
✓ Práce s daty a jak se vypořádat s chybou
✓ Úloha experimentu ve vědě a v poznávání - integrované způsobilosti vědecké práce. Jak vytvářejí výzkumné úlohy prostředí pro aktivní přemýšlení
4 x 1,5 hodiny
✓ Formování postojů a povaha vědy
✓ Podpora spolupráce žáků a úloha učitele ve výuce zaměřené na výzkum
✓ Ověřování a formativní hodnocení jsou přímou součástí učení - žáci se pravidelně sebehodnotí podle výkonových indikátorů
✓ Práce s pracovní učebnicí (koncepce 2. stupně) a podpůrnými materiály, příprava plánu implementace aktivity zaměřené na výzkum ve vyučování
4 x 1,5 hodiny
Prostor pro networking, propojování témat a sdílení zkušeností. Připravujeme pro Tebe i volitelné dílny, kde nahlédneš do jiných předmětů, AI nebo digitálních trendů. Vzájemně se inspirujeme a načerpáme nové podněty pro moderní výuku. Máš se na co těšit!
4 x 1,5 hodiny
✓ Jak pracovat s původními představami žáků.
✓ Jak vést žákovské diskuze.
✓ Jak žáky podpořit ve tvorbě záznamů.
✓ Jak analyzovat zjištění žáků a tvořit s nimi závěry.
Termín: 12. 8. – 14. 8. 2026
Registrace: od 11:00, ukončení cca 15:00
Časová dotace: 24 x 45 minut + dobrovolný večerní program
Případná změna programu vyhrazena.
Místo konání: Hotel Skalský dvůr, Lísek u Bystřice nad Pernštejnem
Jak se do hotelu dostanete? Nejlépe vlastním autem nebo spolujízdou. V případě zájmu Tě propojíme s dalšími účastníky na spolujízdu.
Lektoři: Ľubomír Held a Martina Nociárová
Zjistit více informací o lektorech
Pozvěte i kolegu nebo kolegyni na letní školu H-edu! Naše letní školy pokrývají témata od informatiky přes digitální kompetence, angličtinu až po přírodní vědy a dějepis. Prozkoumat kompletní nabídku může zde.
Možnosti financování: lze využít prostředky ze šablon osobnostně sociálního rozvoje pracovníků ve vzdělávání a Podpory inovativního vzdělávání žáků.
Learn how to create worksheets, graded tests and simplify your work with textbooks for Hejny method in one place.
We are starting soon. Give us your email address and we will email you as soon as the Mini Course is ready.